Ráda bych se touto cestou pokusila shrnout, co všechno dítě pro vstup do ZŠ potřebuje a jakou roli MŠ v jeho životě sehrává.
Tou nejdůležitější rolí je tzv. socializace. Dítě je mezi 3. a 4. rokem připraveno opustit pomyslný rámec rodiny a vstoupit do širší společnosti.
Děti v předškolním věku mají možnost pravidelně každý školní rok od ledna do května navštěvovat edukativně stimulační skupinky.
Každý rok v září děláme s dětmi testy „předcházíme poruchám učení“. Jde o 19 cvičení, která odhalí, jak jsou děti vyzrálé v jedenácti oblastech (viz obrázek Stromu). Tyto oblasti jsou důležité pro rozvoj čtení, psaní a počítání. U každého dítěte je nejen různě rychlé dozrávání celé nervové soustavy, ale i jejich jednotlivých center. Naší snahou je ve spolupráci s rodiči dítě stimulovat právě v těch oblastech, ve kterých má dítě „problém“.
